第53章 汉语拼音
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“关于教育问题,作为奠定后世两千年制度基础的时代,您要做的事比其它的时代都要多。”萧盼盼先定下了一个基调,“首先就是字体简化的工程。”
小三三配合的调出了整个先秦时期出现的,各诸侯国的文字样本,然后是大篆,小篆,隶书,楷书的对比演化过程,最后是简体字的出现。
“知识有两个重要的特征,即可传播性和共享性。”萧盼盼解释道,“从共享性这一点来说,您推行的书同文,车同轨是具有无限历史意义的。因为只有文化表达方式的相同,才是一个民族能聚合成一体的根本。”
始皇帝赞同的点头,他早就意识到了这一点,本来也准备让李斯去推动,但因为光幕的出现,这个想法就暂时搁置了。
“接着就是可传播性,在历史上,您将大篆改为小篆,作为国家统一的字体,这是由繁到简的一个基本体
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